[후기] 이수정 모니카의 영어동화와 독서지도를 통한 효과적인 아동영어교육전략 특강후기(11/12)-제 14차 콜로퀴엄

 

이수정 모니카의 영어동화와 독서지도를 통한 효과적인 아동영어교육전략 특강후기(11/12)-제 14차 콜로퀴엄

지난 11월 12일에 사이버한국외국어대학교 TESOL대학원의 제 14차 콜로퀴엄에서 특강을 했습니다.
이 날의 주제특강에 맞추어 저는 영어동화와 독서지도에 대한 이야기를 준비했습니다.

 

어린이들의 언어발달에 대한 이야기를 시작하면서 모국어와 외국어의 발달 단계, 차이점, 어린이영어교육에 대한 오해 등등

 

어린이들이 영어를 공부 혹은 학습으로만 접하기 이전에 영어동화와 놀이를 통하여 즐겁게 접하는 방법을 권합니다. 하지만 즐거움만을 목적으로 한다면 영어는 외국어이기 때문에 언어발달과는 전혀 다른 놀이나 유희로만 흘러가는 경우가 종종 일어납니다. 이런 소수의 그릇된 사례로 인해 어린이영어교육분야에 대한 오해나 편견이 생기는데요, 그래서 어린이영어교육전문가라면 적기교육과 세심하게 설계한 교육단계, 그리고 학령기 어린이들에게 적합한 영어교육접근법을 공부하고 개발해야합니다

 

자세한 내용은 여기 클릭

http://blog.naver.com/monicalab/220868364813

 

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